lunes, 8 de junio de 2026

Pequeños grandes narradores: Kamishibai, sombras y juego compartido

La biblioteca se ha llenado estos días de creatividad, ilusión y aprendizaje compartido gracias a una actividad muy especial protagonizada por el alumnado de 1º de Primaria. Tras un trabajo previo en el aula, los niños y niñas han creado su propio cuento, cuidando cada detalle de la historia, los personajes y la secuenciación de los acontecimientos. Posteriormente, han tenido la oportunidad de representarlo ante sus compañeros y compañeras de Educación Infantil utilizando la técnica del kamishibai, pero con un toque muy especial: el uso del teatro de sombras.

A través de una pequeña estructura iluminada, han ido dando vida a las distintas escenas mediante siluetas, logrando crear una atmósfera mágica que ha captado la atención desde el primer momento. Poco a poco, han ido narrando su historia, demostrando gran esfuerzo en la expresión oral, la entonación y la puesta en escena, convirtiéndose en auténticos cuentacuentos.
Tras esta representación tan cuidada, la experiencia continuó con una propuesta manipulativa dirigida al alumnado de Infantil. Inspirándose en el cuento narrado, los más pequeños pudieron explorar una bandeja sensorial en la que se recreaba el escenario de la historia. En ella se podían encontrar diferentes materiales como arena, piedras, conchas, figuras y un mar elaborado con elementos de colores, así como barcos y personajes que permitían dar continuidad al relato. De esta forma, el alumnado pudo experimentar, jugar y reinterpretar la historia a través del movimiento y la manipulación, favoreciendo el juego simbólico y la imaginación.
Esta actividad ha resultado muy enriquecedora para todos, ya que ha permitido al alumnado de Primaria desarrollar su creatividad, su capacidad de expresión y su confianza al hablar en público, mientras que el alumnado de Infantil ha disfrutado de una experiencia sensorial y significativa que favorece la comprensión y el aprendizaje a través del juego. Además, se ha fortalecido el vínculo entre etapas educativas, promoviendo el aprendizaje entre iguales en un contexto motivador y cercano.
Sin duda, ha sido una experiencia muy especial en la que contar, imaginar y jugar han ido de la mano, demostrando que la biblioteca es un espacio vivo donde las historias se crean, se comparten y se siguen reinventando.