📻 Encuentro de radios escolares: aprender a informar mejor

 

El 11 de junio hemos vivido vivimos en nuestro centro una jornada muy especial en colaboración con UNICEF y el proyecto Learn to Check, centrada en un tema tan importante como actual: el papel de las radios escolares y la lucha contra la desinformación.

Durante el encuentro, contamos con la participación de centros educativos de diferentes zonas de España, con los que compartimos experiencias, ideas y aprendizajes en torno a la educación mediática y el uso responsable de la información.

🎙️ Aprender a comunicar con sentido crítico

A lo largo de la mañana se abordaron distintas cuestiones relacionadas con cómo trabajar la información en el aula:

• La importancia de verificar las fuentes.
• El desarrollo del pensamiento crítico.
• El papel de la radio escolar como herramienta educativa.

Además, cada centro participante tuvo la oportunidad de crear su propio podcast, aplicando todo lo aprendido y dando voz al alumnado como protagonista del proceso.

🤝 La importancia de la participación de las familias en Pinoduero.

En nuestro caso, quisimos destacar también el valor de la participación de las familias en la vida del centro.

Durante la jornada, algunas familias nos acompañaron y formaron parte del encuentro, aportando su visión y colaborando en las actividades. Este intercambio enriqueció aún más la experiencia y puso de relieve la importancia de trabajar juntos escuela y familia.

🌍 Un espacio para compartir y aprender

El encuentro fue una oportunidad única para:

• Conocer otras realidades educativas.
• Compartir buenas prácticas.
• Reflexionar sobre cómo educar en un mundo lleno de información.

Sin duda, una experiencia muy enriquecedora que nos anima a seguir trabajando en proyectos de radio y alfabetización mediática.

Pequeños grandes narradores: Kamishibai, sombras y juego compartido

La biblioteca se ha llenado estos días de creatividad, ilusión y aprendizaje compartido gracias a una actividad muy especial protagonizada por el alumnado de 1º de Primaria. Tras un trabajo previo en el aula, los niños y niñas han creado su propio cuento, cuidando cada detalle de la historia, los personajes y la secuenciación de los acontecimientos. Posteriormente, han tenido la oportunidad de representarlo ante sus compañeros y compañeras de Educación Infantil utilizando la técnica del kamishibai, pero con un toque muy especial: el uso del teatro de sombras.

A través de una pequeña estructura iluminada, han ido dando vida a las distintas escenas mediante siluetas, logrando crear una atmósfera mágica que ha captado la atención desde el primer momento. Poco a poco, han ido narrando su historia, demostrando gran esfuerzo en la expresión oral, la entonación y la puesta en escena, convirtiéndose en auténticos cuentacuentos.

Tras esta representación tan cuidada, la experiencia continuó con una propuesta manipulativa dirigida al alumnado de Infantil. Inspirándose en el cuento narrado, los más pequeños pudieron explorar una bandeja sensorial en la que se recreaba el escenario de la historia. En ella se podían encontrar diferentes materiales como arena, piedras, conchas, figuras y un mar elaborado con elementos de colores, así como barcos y personajes que permitían dar continuidad al relato. De esta forma, el alumnado pudo experimentar, jugar y reinterpretar la historia a través del movimiento y la manipulación, favoreciendo el juego simbólico y la imaginación.

Esta actividad ha resultado muy enriquecedora para todos, ya que ha permitido al alumnado de Primaria desarrollar su creatividad, su capacidad de expresión y su confianza al hablar en público, mientras que el alumnado de Infantil ha disfrutado de una experiencia sensorial y significativa que favorece la comprensión y el aprendizaje a través del juego. Además, se ha fortalecido el vínculo entre etapas educativas, promoviendo el aprendizaje entre iguales en un contexto motivador y cercano.

Sin duda, ha sido una experiencia muy especial en la que contar, imaginar y jugar han ido de la mano, demostrando que la biblioteca es un espacio vivo donde las historias se crean, se comparten y se siguen reinventando.